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严格意义上讲,义务教育的所有考试,名义上是在考学生,实际上都是在考老师。考的既是学生的自律,更是教师的态度和责任心。正如特级教师窦桂梅所说“责任大于能力,责任成就卓越。责任感高于一切。”疫情下的线上教学既是一块试金石,更是一面照妖镜。在它明察秋毫的镜面下,那些疲于应付,流于形式,敷衍塞责的老师,不写作业、抄袭作业、挂网课玩游戏,不认真听讲、跟老师耍心眼的各路“小妖”,无不一一遁形。当然了,它也能照出各位“大神”:大部分追求“乐业、敬业、精业”的老师一直在“严、勤、细、实”四个字上下功夫,让那些流过汗,用过功,出过力,自律勤学的孩子,此刻都变成了一颗颗金子,熠熠生辉,用优秀的答卷照亮人生理想的夜空。
网课不易,尤其是低年级学生自律意识差,学力不扎实,加上部分家长重视程度不够,监管辅导不力,学生学业水平令人担忧。中心校主动降低考试难度后的一二年级的测试成绩超出预期,各校成绩和受表彰师生人数也相对均衡,平均分及换算后的分差为历年来最小。受表彰教师16人次,其中孙庄小学、西北小学、李口南校各3人次,阳光、郭楼小学各2人次,王辛庄、袁庄小学各1人次。张树、林付谦、王素霞等几位老同志的成绩相当惊艳,让人钦佩。同时我们也欣慰的看到新入职教师李亚曦的快速成长。各级前19名的学生中:一年级阳光5人,南校4人,韦楼、孙庄、北校、郭楼各2人,张店、袁庄各1人,韦楼学校的张锐恒同学更是以双百分的骄人成绩勇夺全镇第一;二年级南校7人,北校4人,袁庄3人,韦楼、郭楼各2人,阳光1人。
足见我们的生源底子不差,有苗子,有希望。在此,特别感谢大家疫情下网课的坚守和辛勤付出,对学生的严格要求,和3周高质量的系统复习。尽管诸如王利贞、李秀锦这样的优秀教师强者恒强,对于这些取得优秀成绩的教师和学生需要大张旗鼓的表彰,让优秀者精神上受尊重,物质上得实惠。但弱者更需要抚之以仁。要让先进带后进,后进变“后劲”,帮助其查找原因,明方向,补短板,促提升,在缩差的道路上不断前行。
从某种意义上讲,2023是真正的后疫情时代的元年,希望与困难并存,教育也不可能对疫情散去而自然“康复”,重新开启的线下教学还要面临“补旧学新”等诸多问题。唯有怀揣梦想又脚踏实地,敢想敢为方能善作善成。“凡事预则立,不预则废”,只要继续保持热爱,心有山海,定能实现教师“乐业、敬业、精业”与学生“勤学善思,明辨笃学”的双向奔赴,书写教育的诗与远方。
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